那次整理课本习题，盯着题目愣了半天，8.3立方分米等于多少立方厘米，脑子里一下就把长度单位和体积单位的换算混在一块了，拿着草稿纸写写画画，越算越乱。之前记的1分米等于10厘米，下意识就直接拿8.3乘10，算出来83，写在空白处，看着数字总觉得哪里不对劲，但一时又说不上来到底错在哪。桌上摊着练习册，旁边还压着半块橡皮，反复划掉重写，草稿纸上一堆歪歪扭扭的数字。
最开始想当然，以为体积换算和长度是一回事，一维的进率是10，那体积也跟着用10去乘。就这么简单粗暴的算，写完之后翻回前面的知识点，目光扫到立方体示意图，才猛地反应过来，立方是三个维度相乘，长、宽、高都要换算，不是只换一个边。
分米转厘米，边长十倍，体积就要用10乘10再乘10，进率是一千。
拿起笔重新列式，8.3乘1000，小数点直接往右挪三位，得出8300。看着这个结果，心里还是有点不踏实，怕自己又在哪一步搞错，干脆换个思路验证。想象一个棱长1分米的正方体，换成厘米就是棱长10厘米，算体积，10乘10乘10，体积刚好一千立方厘米，这就对上了。原来1立方分米就等于1000立方厘米，这个关系之前背过，一做题就忘干净。
中间还走神，跑去想面积单位，平方分米转平方厘米进率是一百，长度是十，体积是一千，三组数字摆在一起，很容易串。当时在草稿纸上并排写下这三组，反复看了好一会，免得下次再弄混。有时候做题着急，扫一眼题目看到分米和厘米，根本不看是立方还是平方，随手就套进率，错的毫无预兆。
那天做的那一整页单位换算题，连着好几道体积转换，前面两道都因为这个老毛病写错，改完8.3这道之后，后面的题才慢慢稳住。算到后面，也不敢再凭感觉直接口算，只要看到立方单位转换，都会在旁边轻轻标注一下进率1000，防止脑子又偷懒。
其实也不是记不住公式，就是做题的时候容易粗心，一眼扫过去漏掉“立方”两个字。要是题目只写分米和厘米，很容易当成普通长度换算。那一次之后，只要碰到单位换算，第一眼看的不再是数字，而是看后面跟着的单位后缀，是长度、面积还是体积，先分清这个，再动手计算。
不过只是我自己做题踩下的坑，每个人记忆单位进率的方式不一样，有的人记的很牢，不会出现这种混淆。之后再碰到类似的小数立方转换，还是会多核对一遍小数点移动的位数，小数乘以一千，小数点向右移动三位，位数不够的补零，8.3移动三位之后就是8300，没有别的额外步骤。
放下笔的时候，草稿纸上划掉的83还留在那，和新写的8300并排摆着。盯着那行划掉的数字看了一阵，也没有特意去背诵所有单位，只是心里清楚，以后再看见立方两个字，不能再拿长度单位的进率胡乱套用。