晚自习坐在教室后排，台灯的光斜斜压在练习册上，翻到一道解三角形的大题，卡壳在sin80度等于多少，计算器放家里了，手边只有一本卷边的三角函数表。

先是盯着表格里那一行行密密麻麻的数字来回扫，找80°对应的正弦值，第一眼扫到的数字看着眼熟，随手抄在了草稿侧边，接着顺着这个数往后面代式子算，算出来的边长怎么看都别扭，和题目的条件对不上。笔尖在纸面上划来划去，划掉一串式子，心里嘀咕，难道是抄错了？

同桌那边刚好有个老旧的科学计算器，犹豫半天，才伸手碰了碰他的胳膊，想借来摁一下。他正埋头写别的，随手把机子推过来，按键有点钝，按角度模式的时候，来回按了两下才切对，输入80，点sin，屏幕跳出来一串小数。赶紧低头和我刚才抄的那个数对比，差了末尾好几位。

把刚才抄错的那一笔重重划掉，重新记下屏幕上的数字，再往算式里面代。算到一半又走神，脑子里忽然在想，三角函数表上是不是还有近似取值的区分，有的保留四位小数，有的保留五位，难怪两次拿到的数字看着相近，却不能随便混用。之前做题图省事，总喜欢取简短的近似值，没留意过精度的差别，这次算是撞上了。

旁边有人翻书的哗啦声，还有讲台那边老师走动的轻响，心思没法完全沉下来。算着算着又怀疑，会不会是计算器模式调错了，切到弧度而不是角度？这个之前踩过一次亏，那次算出来的结果离谱到不知道怎么圆。于是清空屏幕，重新一步步按键确认模式，再算一遍sin80度，屏幕跳出的数字和上一回一致，这下才稍微安心一点。

拿着这个数继续往下推，整道题的结果顺了不少，可还是有点不踏实。不知道这个小数本身能不能用别的形式表达，课本上只重点标了30、45、60这些特殊角，80度不属于里面，没有简洁根式可以写，只能一直带着小数运算。翻了课本前后好几页，确实找不到对应的精确表达式。

合上书的时候，草稿纸上歪歪扭扭记了两版不同的近似值，一个是查表随手抄错的，一个是计算器跑出来的。就是这一点点数字上的出入，硬生生耽误了快二十分钟。

收拾东西准备下课，草稿纸揉成一团攥在手心。只是觉得这种非特殊角的正弦值，没有办法像那些常见角度一样牢牢记住，每次遇上，都得当场找工具核对，单凭脑子记很容易混掉。这也只是我那一次做题时的情况，别的人处理这类题，做法未必和我一样。